期刊简介
本刊以推广先进技术和成熟经验，提高医务人员对肺科常见病多发病的诊断与治疗水平为目的，兼顾学术交流与科研成果，繁荣科研活动。
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首页>临床肺科杂志
- 杂志名称：临床肺科杂志
- 主管单位：安徽省教育厅
- 主办单位：安徽医科大学 解放军第105医院
- 国际刊号：1009-6663
- 国内刊号：34-1230/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中华结核和呼吸杂志50周年金笔奖期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), 维普收录(中)
PBL教学法在内科重症监护室临床见习中的应用
徐喜媛；杨敬平；乌日娜
关键词：教学法, 内科学, 重症监护室, 临床见习, 临床实践, intensive care unit, 重症患者, 医院, 学生自主学习, 教学模式, 能力的培养, 重症医学, 重要标志, 整体医疗, 引导学生, 临床带教, 临床表现, 救治能力, 教学质量, 技术水平
摘要：内科重症监护室(medical intensive care unit ,MICU)是重症医学内科学的临床基地 ,是医院集中监护和救治内科重症患者的专业科室.重症患者的生命支持技术水平,可以直接反映医院的综合救治能力,能够体现医院整体医疗实力,更是现代化医院的重要标志.传统的内科重症监护室临床见习是以授课为基础学习(LBL,lecture based learning )的灌输式教学模式[1],不能很好的巩固课堂所学知识,不利于学生自主学习及临床实践能力的培养,如何在MICU的临床带教中引导学生步入临床实践,使学生更加直观的观察疾病的临床表现,实现从理论到实践的重要转折,进一步提高教学质量、激发学生的临床实践热情,需深入探讨,建立合理的临床见习教学模式.
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